Reactie van Noks Nauta op vragen tijdens bijeenkomst in Vlijmen op 16 september 2019

Reactie van Noks Nauta op de  vragen van deelnemers aan de bijeenkomst in de bibliotheek te Vlijmen op 16 september 2019 

1. Hoe ga ik om met een (mogelijk) hoogbegaafd kind van 4 jaar, geef ik hem al schoolstof of niet?

Reactie: Kijk vooral wat het kind leuk vindt. Ga niet krampachtig schoolboekjes met hem doen maar houd het vooral speels en leuk. In de bibliotheek en in de boekhandel zijn veel leuke materialen te vinden voor jonge kinderen. Een hoogbegaafd kind leert vaak spelenderwijs. Ga altijd serieus in op de vragen die het kind stelt. Geef nooit aan dat het kind ergens te jong voor is bijvoorbeeld. Geef het kind het gevoel dat alles OK is en dat je hem accepteert zoals hij is. (Dat is sowieso belangrijk.) Ga met het kind op stap, naar buiten, naar activiteiten die bij het kind passen. Reageer op vragen en thema’s waar het kind zelf mee komt is essentieel. Een leerkracht uit de zaal reageerde met verzoek dat ouders juist niet thuis met schoolstof aan de gang zouden gaan. Ik pleit ervoor om met elkaar in gesprek te gaan: ouders met school. Samen kijken wat goed is voor het kind. En betrek waar mogelijk het kind erbij.  

1. Over de combinatie hoogbegaafd en autisme.

Reactie: Dat is heel lastig te zeggen. Over het algemeen hebben mensen met autisme een wat lager IQ. Maar autisme kan ook voorkomen bij gemiddelde en hogere IQs. Een onderzoeker die veel schreef over HB en autisme is Agnes Burger – Veltmeijer: https://agnesburger.nl/ er staan artikelen op haar site en zij is erop gepromoveerd en geeft cursussen. Wees voorzichtig  met de diagnose autisme bij hoogbegaafden, er kan ook iets anders aan de hand zijn. Neem altijd de hoogbegaafdheid mee.

1. Hoogbegaafden in de puberteit?

Reactie: Ik ken twee Nederlandse boeken hierover: Breedijk & Nauta: Hoogbegaafde pubers; Suzanne Buis: Mijn hoogbegaafde puber en ik. 

1. Schaamte en ongemak m.b.t. hoogbegaafd zijn en erover praten. Verzet.

Reactie: Ja dat is een bekend thema. Vanuit het IHBV is er een leaflet over: Praten over je hoogbegaafdheid.  https://ihbv.nl/kennis-hb/leaflets/

1. Kind van 11 bijna 12 jaar trekt zich terug.

Reactie: Ja dat is een bekend verschijnsel. De meeste kinderen willen niet anders zijn dan de omgeving. Ze willen niet opvallen. Kijk ook naar vraag 3, het heeft zeker ook met de puberteit te maken. Altijd geldt: kijk naar het kind, waar heeft het kind behoefte aan. Warmte en erkenning staan altijd voorop. Er zijn geen standaard oplossingen.

1. Een zoon op het VO., Wat kan ik van de school verwachten?

Reactie: Je kunt van een school verwachten dat ze passend onderwijs bieden. Dat is niet altijd gemakkelijk bij hoogbegaafde leerlingen, die bovendien allemaal verschillen, bijvoorbeeld in hun belangstelling, in hun leerstijl en in hun gedrag. Het belangrijkste is om aan een goede verstandhouding ouders/ leerling – school te werken, waarin alles bespreekbaar is. Ga als ouder niet op de stoel van de school zitten. Docenten zijn professionals en benader ze ook als zodanig. Maak een eventueel probleem tot een gezamenlijk probleem en probeer als ouders ook te leren van wat een docent ziet en vertelt. Neem het kind ook serieus en betrek het kind zoveel mogelijk bij overleg.    

Nog een paar belangrijke websites in het kader van hoogbegaafden en onderwijs:

ECHA netwerk: https://www.echanetwerk.nl/

Kwaliteitsregister Koepel Hoogbegaafdheid: https://www.kwaliteitsregisterhoogbegaafdheid.nl/

Vereniging Begaafdheids Profielscholen: http://www.begaafdheidsprofielscholen.nl/

Overzicht scholen met voltijds HB onderwijs: https://ikbenhoogbegaafd.nl/voltijds-hoogbegaafden-onderwijs/

Talentstimuleren: https://talentstimuleren.nl/

Kenniscentrum voor makkelijk lerenden: https://kenniscentrumvoormakkelijklerenden.nl/

Er zijn enkele verenigingen:

Pharos

Hint

Choochem